Posudek na rigorózní práci Mgr. Jiřího Slavíčka "Motivace a prožitek j10w u žáků hudebního oboru základní um
Pozitivní zprávy
SEMINÁŘ – STYLY UČENÍ XS150. Vyučující č. 2 Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D. Prosím uvádět v předmětu kód předmětu (XS150)! diskusní. - ppt stáhnout
MASARYKOVA UNIVERZITA Vliv sborového zpěvu na hudební dovednosti a prožitky žáků ZŠ
7 důvodů, proč je skvělé umět hrát na hudební nástroj! – eXtra.cz
Hra na hudební nástroj – ve vyšším věku znamená spoustu výhod a i silnou motivaci - Penzista.net
The Literacy, Preliteracy and Education Journal by GramotnostPedFUK - Issuu
Zlepšuje hra na hudební nástroj naši paměť? – Perpetuum – vzdělávání bez hranic
Hra na hudební nástroje nemá až tak zázračný vliv na mozek - Bety.cz
Motivace generace X a Y ve firmě ADP Česká republika, a. s.
Portál – Děti patří domů, z. s.
Pozitivní zprávy
Bakalářská práce
Anotace Annotation
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI
Aura Musica 11/2019 by Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem - Issuu
Herní systém odměny a jeho vztah k motivaci
Jak motivovat děti ke hře na hudební nástroj | Střídavka – rodina, rozvod, střídavá péče o děti
Dotazník | Junák - český skaut, okres Olomouc
Jana Nováčková: Jak motivovat žáky? | Pedagogicke.info
Hra na hudební nástroj významně ovlivňuje inteligenci dětí, prokazují studie - PředškolníVěk.cz
Analýza pracovní motivace pracovníků ve vybraném zařízení Diplomová práce
Jana Nováčková: Jak motivovat žáky? | Pedagogicke.info
2. PRŮBĚŽNÉ VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKU ZOR (PRO SOUTĚŽNÍ PROJEKTY DO ZÁVĚREČNÉ ZPRÁVY O REALIZACI PROJEKTU)
